Komunikasi Kelompok: Hubungan Lain dalam Komunikasi Kelompok bagian I

landasanteori.com

Peran dalam kelompok kecil

                Dalam sebuah kelompok tiap anggota memegang perannya masing-masing yang diharapkan oleh anggota yang lain dapat memenuhi tujuan bersama,hal ini sesuai dengan pengertian peran menurutabu Ahmadi (1982) yang mengatakan bahwa peran merupakan suatu kompleks pengharapan manusia terhadap caranya individu harus bersikap dan berbuat dalam situasi tertentu yang berdasarkan status dan fungsi sosialnya. Peran sendiri tercipta/terbentuk berdasarkan ekspetasi-ekspetasi  pengembangan konsep diri berikut:

·         Jenis Kelamin. Dalam menemukan konsep diri jenis kelamin merupakan komponen utama seseorang dalam mempengaruhi cara komunikasi dengan orang lain baik sebagai laki-laki maupun perempuan.

·         Orientasi seksual juga mempengaruhi pendapat seseorang mengenai konsep diri,juga mempengaruhi bagaimana seseorang itu berhubungan dengan orang lain.terlepas dari menyetujui atau menolakorientasi seseorang seharusnya tidak mengurangi efektivitas komunikasi dalam kelopok dan tim.

·         Kebudayaan. Berbedanya kebudayaanyang satu dengan yang lainnya menjadikan penafsiran dari  tiap individu yang sangat berbeda.

Keragaman Peran dalam Kelompok Kecil

                Dalam kelompok kecil,persepsi dan harapan diri sesorang menjadi anggapan bagaimana peran dirinya.begitu pula dengan anggota kelompok yang lain akan bereaksi pada tindakan anggota kelompok yang menbentuk kesan akan kemampuan anggota tersebut.

                Dalam kelompok biasanya terdapat anggota yang bertugas sebagai sekretaris,ketua,peran pemelihara,peran perhatian individudan peran lain yang dapat dibentuk secara formal maupun informal. Kelompok dan tim memerlukan keseimbangan peran yang memungkinkan kesuksesan kelompok mencapai tujuannya.

Tugas peran kelompok

•       Inisiator-kontributor. Mengusulkan ide-ide baru atau pendekatan untuk kelompok pemecahan masalah;mungkin menyarankan prosedur yang berbeda atau pendekatan untuk mengorganisirtugas pemecahan masalah.

•       Pencari informasi. Meminta klarifikasi saran; juga meminta fakta atauinformasi lain yang dapat membantu menangani masalah kelompok.

•       Pencari opini. Meminta klarifikasi dari nilai-nilai dan opini-opinianggota kelompok lainnya.

•       Pemberi Informasi. Menyediakan fakta, contoh, statistik, dan bukti lain yangberkaitan denganmasalah kelompok itu berusaha memecahkan.

•       Pemberi informasi. Memberi keyakinan atau pendapat tentang ide-ide yang sedang dibahas.

•       Elaborator. Menyediakan contoh berdasarkan atau pengalamannya atau pengalamanorang lain yang membantu untuk menunjukkan bagaimana ide atau saranakan bekerja jika kelompok menerima tindakan tertentu.

•       Koordinator. Mencoba untuk memperjelas dan hubungan catatan antara ide-ide dansaran yang telah diberikan oleh orang lain.

•       Orienter (Summarizer). Upaya untuk meringkas apa yang telah terjadi dan mencoba untuk menjagakelompok terfokus pada tugas di tangan.

•       Evaluator-kritikus. Membuat upaya untuk menilai bukti dan kesimpulan yangkelompok menyarankan.

•       Energizer. Mencoba untuk memacu kelompok untuk tindakan dan upaya untuk memotivasidan merangsang kelompok untuk produktivitas yang lebih besar. 

•       Teknisi procedural. Membantu kelompok mencapai tujuannya dengan melakukan tugas-tugas seperti sebagai mendistribusikan kertas, menata ulang tempat duduk, atau berjalan tugas kelompok.

•       Perekam . Menulis saran dan ide-ide dari orang lain; membuat rekorkemajuan kelompok.

Kelompok-Bangunan dan Pemeliharaan Peran

•       Encourager. Menawarkan pujian, pemahaman, dan penerimaan dari ide orang lain dan saran.

•       Harmonizer. Menengahi perbedaan pendapat antara anggota kelompok.

•       Kompromi. Upaya untuk menyelesaikan konflik dengan mencoba menerima solusi untuk perbedaan pendapat di antara anggota kelompok.

•       Gatekeeper dan expediter. Mendorong anggota kelompok yang kurang bicara untuk berpartisipasi dan mencoba untuk membatasi kontribusi panjang anggota kelompok lainnya.

•       Standard setter. Membantu untuk menetapkan standar dan tujuan untuk grup

•       Pengamat kelompok. Menyimpan catatan dari proses kelompok dan menggunakan berkumpul.

•       Informasi. Dikumpulkan untuk mengevaluasi prosedur kelompok.

•       Follower. Pada dasarnya sejalan dengan saran dan ide-ide lainnya.

•       Anggota kelompok; Berfungsi sebagai penonton dalam diskusi kelompok dan pengambilan keputusan.

Peran individu

•       Agresor. Merusak atau mengempiskan status anggota kelompok lainnya; yang mencoba untuk mengambil kredit untuk kontribusi orang lain.

•       Blocker.  Umumnya negatif, keras kepala, dan tidak menyenangkan tanpa alasan yang jelas.

•       Pencari Pengakuan. Berusaha menjadi sorotan dengan membual dan melaporkannya sebagai prestasi pribadi.

•       Self-pengakuan. Menggunakan kelompok sebagai penonton untuk melaporkan perasaan pribadi,wawasan, dan pengamatan.

•       Joker. Mencerminkan kurangnya keterlibatan dalam proses kelompok olehbercerita dan lelucon yang tidak membantu kelompok; kekurangan kepentingan dapat mengakibatkan sinisme, tak acuh, atau lainnya perilaku yang menunjukkan kurangnya antusiasme untuk kelompok danfokus pada dirinya sendiri.

•       Dominator. Membuat upaya untuk menegaskan otoritas dengan memanipulasi kelompok anggota atau mencoba untuk mengambil alih seluruh kelompok, mungkin menggunakan pujian atau perilaku asertif mendominasi diskusi.

•       Pencari bantuan. Mencoba untuk membangkitkan respon simpatik dari orang lain; sering mengungkapkan ketidakamanan atau perasaan rendah diri.

•       Pembela kepentingan khusus. Bekerja untuk melayani kebutuhan individu; berbicara untuk kelompok khususatau organisasi yang paling sesuai dengan nya bias sendiri.